基于Moodle课程设计的几个问题及对策

作     者：宋士伟 

作者机构：广东省中山市教师进修学院 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2009年第15期

页      码：80-81页

摘      要：通过近三年的Moodle推广及课程开发，很多教师一方面切实体验到了Moodle的先进性。另一方面，教师们也发现，Moodle的界面与普通网页界面相比，显得有些单调，管理方面也不太方便。

主 题 词：课程设计 课程开发 界面相 先进性 教师 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2009.15.038

馆 藏 号：203471832...