心理-道德教育模式的建构策略

作     者：崔景贵 

作者机构：江苏技术师范学院 江苏技术师范学院心理教育研究所所长教授博士后213001 

基　　金：江苏省2009年度高校哲学社会科学基金资助项目“心理道德教育的基本理论研究”(09SJB880024) 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“心理教育中的价值问题研究”(DEA050072)子课题研究成果 江苏技术师范学院心理教育研究所资助 

出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：41-44页

摘      要：建构心理—道德教育模式,要秉承人性哲学、行动哲学、价值哲学等实践哲学。建构心理—道德教育模式,要坚持整合理念,科学把握目标设计、课程改革、队伍优化、行动研究和特色创新等操作策略。

主 题 词：心理—道德教育模式 实践哲学 整合理念 建构策略 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-718X.2010.06.011

馆 藏 号：203472142...