研究性学习在中学物理教育中的实践与探索

作     者：杨勇诚 

作者机构：江苏省吴江市盛泽第二中学 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2011年第40卷第8期

页      码：6-8页

摘      要：研究性学习是指学生在教师的指导下，以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标，从学习生活和社会生活中选择和确定各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和科学文化知识为基本内容；主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动．

主 题 词：研究性学习 中学物理教育 科学文化知识 解决问题的能力 实践 科学研究方法 提出问题 项目设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203472629...