这样的概念教学合适吗——双曲线概念教学片段的教学分析及改进设计

作     者：沈顺良 

作者机构：浙江省海盐县教研室 

出 版 物：《中小学数学（高中版）》 

年 卷 期：2011年第10期

页      码：18-21页

摘      要：在前段时间的一次高二教研活动中，我们选择开设了《双曲线定义及其标准方程》第一课时的研究课，然后依据课题“中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计的理论与实践”思想开展了教学分析，对其中的双曲线定义教学片断进行了对照，最后形成了改进后的相应教学问题设计．

主 题 词：双曲线定义 教学分析 概念教学 改进设计 教学片段 理论与实践 教研活动 标准方程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203472728...