.NET版本演进引起的C#课程教学问题与对策

作     者：谢霞冰 陈晓峰 袁红春 贺琪 龚剑敏 

作者机构：上海海洋大学信息学院上海201306 

基　　金：上海海洋大学"可视化程序设计"重点课程建设(A-2600-10-0064) 上海市第四期本科教育高地建设项目"上海海洋大学信息管理与信息系统专业建设"(沪教委高27号) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2012年第1期

页      码：92-93,104页

摘      要：.NET从诞生至今已经发布了6个版本,其版本的演进对C#课程教学造成一定的影响。文章概述.NET框架的版本演进过程,分析由于.NET版本升级给教学带来的问题,给出具体的对策;针对具体知识点的把握给出实例。

主 题 词：NET框架 C# 版本演进 教学 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2012.01.024

馆 藏 号：203472991...