《思想道德修养与法律基础》课“专题式”教学法探析

作     者：贺桂欣 赵艳芹 王爱萍 HE Gui-xin;ZHAO Yan-qin;WANG Ai-ping

作者机构：河北科技师范学院河北秦皇岛066004 

基　　金：2012年秦皇岛市社科联课题"秦皇岛城市竞争力提升策略研究"阶段成果 

出 版 物：《职业时空》 (Career Horizon)

年 卷 期：2012年第8卷第6期

页      码：118-120页

摘      要：《思想道德修养与法律基础》是一门多学科交织融合的课程,融思想性、政治性、知识性、综合性、实践性于一体。以教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,是适应该课程特点、符合"学马列要精、要管用"要求、吻合大学生的心理倾向、实现课程组成员优势互补,增强教学实效性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,使之具有针对性、深入性、前瞻性、实践性,要求教师具有过硬的理论功底、渊博的学科知识、与时俱进的精神,还需要多元化考核方式综合评定学生成绩。

主 题 词：《思想道德修养与法律基础》课 “专题式”教学 改革探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8963.2012.06.058

馆 藏 号：203473168...