初中思想品德课堂教学效果初探——“快乐三分钟”在课堂教学中的运用

作     者：郑书杰 Zheng Shujie

作者机构：合肥市庐阳中学安徽合肥230041 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2013年第20期

页      码：172-173页

摘      要：教育要成功,把握学生的心理非常重要。本文详述课前"快乐三分钟"这一环节设计的初衷,分阶段实施的目标、方法和过程,以及由此带来教育教学上的有益启示。

主 题 词：快乐教学 快乐三分钟 初中生 思想品德 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2013.20.093

馆 藏 号：203473606...