利用英语作业促进课堂延伸的研究

作     者：高璐璐 

作者机构：江苏省扬州市生态科技新城区杭集中心小学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：88-88页

摘      要：传统的小学英语作业内容多局限在课本内容上,形式枯燥单一,死记硬背的东西较多,缺少自由性、灵活性、趣味性。英语作业的设计亟待一种全新的形式和丰富的内容,才能调动学生的学习欲望,实现学生英语能力的提升。

主 题 词：小学英语 作业设计 能力提升 课堂延伸 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2015.09.075

馆 藏 号：203474473...