“学教练案”的编写策略与流程

作     者：盛青林 

作者机构：甘肃省金塔县第三中学 

基　　金：甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS〔2014〕GHB1283)“初中数学教学中使用‘学教练案’的研究”阶段研究成果 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2015年第3X期

页      码：19-20页

摘      要：学教练案"是集学案、教案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本."学教练案"的编写设计流程保证了教学工作有目标的科学预设,显著提高了课堂教学效果.一、备课流程1.提前集体研讨:上课前两周备课组活动集体研讨章节及课时目标、重点、难点、教学策略、教学设计.2.骨干轮流主备:备课组安排骨干教师轮流承担相应章节(单元、课时)的主备任务.第一次活动到下次活动前两天完成

主 题 词：教学策略 备课组 科学预设 教学文本 课堂教学 教学工作 学习过程 学案 复习资料 课时目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203474975...