论艺术设计专业的教育教学模式

作     者：高力 

作者机构：成都信息工程学院 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2013年第9X期

页      码：165-167页

摘      要：A-H-CDIO模式是艺术设计专业的教育教学模式。它是既不同于纯艺术类教学又不同于工程类教学的模式,而是一种两者相结合的教育教学模式。这一模式将艺术设计所需的创造性思维能力的培养作为其核心,强调学生在教育教学的全过程中的主体地位,突出尊重学生、以培养学生能力为中心。同时,模式还以项目实践作为教学主线,搭建出教学科研相结合的教育教学平台。

主 题 词：艺术设计 教育 教学 模式 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16824/j.cnki.issn10082832.2013.09.047

馆 藏 号：203475363...