CSCL中交互支持的新助力——多触点技术

作     者：郁晓华 祝智庭 

作者机构：华东师范大学教育信息技术学系上海200062 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2011年第32卷第1期

页      码：64-68,73页

摘      要：不同的CSCL应用中,交互的技术支持充当着不同的角色,有着不同的设计要点,但也存在一些无法避免的难题。多触点技术的出现,为解决面对面协作中交互机会不均等的问题带来新的途径,并成为CSCL研究的新热点。本文在分析国外相关研究的基础上,提出应从应用情境的选择、交互自由的约束、合作交互手势的设计以及设备特性的影响几个角度思考多触点CSCL的应用设计。

主 题 词：CSCL 多触点 交互 面对面 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2011.01.018

馆 藏 号：203478844...