看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高职农业气象学教学定位的思考 收藏
高职农业气象学教学定位的思考

高职农业气象学教学定位的思考

作     者:陈丹 Chen Dan

作者机构:广西农业职业技术学院广西南宁530007 

出 版 物:《高等农业教育》 (Higher Agricultural Education)

年 卷 期:2006年第9期

页      码:80-82页

摘      要:本文分析了目前高职院校对农业气象学定位的现状,根据农业气象学学科在种植类专业中的教学地位,提出高职农业气象学教学定位的思考:种植类(如农学、生态农业、种子种苗、园艺、草业等)专业设置农业气象学必修课程;与种植相关(如城市园林设计、农业生物环境工程、农产品运输与加工、畜牧等)专业设置植物生长环境必修课程;在农类高职院校其他专业开设农业气象学任意选修课。

主 题 词:农业气象学 教学定位 高职院校 种植类专业 选修课 教学模式 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 

D O I:10.13839/j.cnki.hae.2006.09.025

馆 藏 号:203479081...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分