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“搭配中的学问”教学设计与评析

“搭配中的学问”教学设计与评析

作     者:刘丽敏 崔凤华 

作者机构:安达市和平小学 

出 版 物:《黑龙江教育(小学版)》 (HEILONGJIANG EDUCATION)

年 卷 期:2006年第9期

页      码:34-35页

摘      要:教学内容:北师大版小学数学三年级上册.教学目标:1.通过动手操作,合作交流等活动方式解决简单的搭配问题.2.训练学生有序思考的能力,培养他们学习数学的兴趣和用数学方法解决实际生活问题的意识和能力.3.培养学生合作意识、团队精神、探索的勇气及用数学方法解决问题的能力.

主 题 词:数学方法 解决问题的能力 意识和能力 学习数学 培养学生 小学数学 团队精神 生活问题 教学内容 教学目标 活动方式 合作意识 合作交流 动手操作 北师大版 训练 兴趣 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203479366...

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