开展农业院校植物生理学课外学习活动,提高学生的综合能力

作     者：刘新 车永梅 赵方贵 侯丽霞 刘洪庆 

作者机构：青岛农业大学生命科学学院 

基　　金：2010年山东省教育厅研究生创新教育计划项目"建立多元化培养模式提高农业院校生物学专业研究生质量的探讨"(SDYY10048) 2010年青岛农业大学教学研究课题重点资助项目"农业院校植物生理学课程第二课堂的设计与探索"(XJG1006) 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2012年第11期

页      码：126-126,134页

摘      要："植物生理学"等专业基础课具有理论性强、发展快和与生产联系紧密等特点,仅靠课堂教学难以满足复合型和创新型人才培养的需要。以课堂教育引导为起点,以课外主题活动为渠道,以团队合作为组织形式,在提高学生的学习积极性,培养学生的理论联系实践能力、团结协作能力、写作能力、口头表达能力和应变能力等方面进行了实践和探索。

主 题 词：植物生理学 课外学习活动 专业素质 综合能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502.2012.11.106

馆 藏 号：203480980...