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“程序生活化”的误区及其反思——谈选修1《算法与程序设计》教学策略

“程序生活化”的误区及其反思——谈选修1《算法与程序设计》教学策略

作     者:喻文喜 

作者机构:中山市中山纪念中学 

出 版 物:《中小学电教(综合)》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期:2009年第12期

页      码:46-48页

摘      要:一、《贫民窟的百万富翁》的启示 2009年2月23日,第81届奥斯卡颁奖典礼在美国洛杉矶举行,影片《贫民窟的百万富翁》横空出世,一举囊括最佳影片、最佳导演等8项大奖。故事的主角名叫贾马尔·马里克,一个自小失去双亲在孟买贫民窟长大的青年,18岁的他将在全国人民的注视下经历他人生中最辉煌的一晚。他参加了一档名为《谁想成为百万富翁》的电视节目,该节目将举国上下的热情都激发到了最高点,

主 题 词:程序设计 《谁想成为百万富翁》 教学策略 生活化 奥斯卡颁奖典礼 算法 选修 误区 

学科分类:050302[050302] 05[文学] 08[工学] 0835[0835] 0503[文学-新闻传播学类] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号:203481631...

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