实施“三案·六环节”构建高效大课堂——以《唯物主义和唯心主义》为例

作     者：段志文 

作者机构：江苏板浦高级中学 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2010年第3期

页      码：29-30页

摘      要：一、“三案·六环节”教学模式具体内容“三案·六环节”教学模式。“三案”是指教案、学案、巩固案，可以分别设计，可以分离，可以学案、巩固案一体，教案另设等。“三案”要整体考虑、整体设计，发挥各自的功能，服务于学生的学习。可以以单元或章节进行整体设计，分步实施。

主 题 词：大课堂 教学模式 整体考虑 分步实施 设计 教案 学案 学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203481674...