基于析因实验方法的探究活动设计与实践

作     者：孟献华 李广洲 

作者机构：启秀中学江苏南通226001 南京师范大学化学与环境科学学院江苏南京210097 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2004年第11期

页      码：23-25页

摘      要：新一轮的课改将探究作为学生获取知识的重要方式之一,实际教学中探索的可操作性、精细化的探究策略无疑是实践新课程中亟待解决的问题,本文通过对析因实验方法的分析及提供具体案例,试图对此进行一定的探讨。

主 题 词：析因实验 探究活动设计 化学教学 实验教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2004.11.012

馆 藏 号：203485391...