设疑在高中数学课堂教学中的运用

作     者：常永兴 

作者机构：山东淄博第四中学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2008年第9期

页      码：7-7页

摘      要：在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学习数学的兴趣有很大的作用.笔者在近几年的教育教学研究活动中,听过许多学科的课堂教学,经常会看到一些教师在课堂教学中能很快让学生带着一种高涨的、激动的和欣悦的心情投入学习,给我留下了深刻的印象.本文就高中数学教学设疑谈谈自己的浅见．

主 题 词：数学课堂教学 教学设疑 高中数学 教学研究活动 学习数学 数学教学 教学内容 心理状态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203486688...