视觉心理学视野中多媒体课件的优化途径探索

作     者：袁敏 

作者机构：应天职业技术学院信息系 

出 版 物：《中小学电教（综合）》 (Primary and Middle School Educational Technology)

年 卷 期：2009年第11期

页      码：4-6页

摘      要：一、多媒体课件的现状分析 课件是指教学人员根据教学设计把需要呈现的教学内容表述出来，所形成的课堂教学的要件。以往制作课件的目的是为了辅助教学，提高学生的学习效率；而随着信息的数字化进程，人们在课件制作过程中融入了视频、音频、动画、图片等多媒体要素，把多种数字化信息综合起来，构成了一种全新的信息表现手段，因而诞生了多媒体课件的概念。多媒体课件的出现对教学有着重要的启迪作用，它生动、形象地描述各种教学问题，活跃课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识视野。

主 题 词：多媒体课件 心理学视野 课件制作过程 课堂教学气氛 数字化进程 优化 视觉 教学设计 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 0401[教育学-教育学类] 040202[040202] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203487274...