纵横输入法对汉字习得的影响

作     者：朱湘燕 ZHU Xiang-yan

作者机构：华南师范大学国际文化学院 

基　　金：国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题《信息技术环境下多元学与教方式融入日常教学的研究》子课题(BCA060016) 

出 版 物：《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 (Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition))

年 卷 期：2010年第8卷第5期

页      码：9-14页

摘      要：以往的研究从汉字学、心理学对汉字教学进行了研究，汉字输入法的研究则集中在其本身的设计和教学上。如何利用汉字输入法帮助留学生进行汉字学习，却很少有人问津。文章通过探索性定性研究、定量研究相结合的实证研究的方法，考察了纵横输入法与外国留学生汉字习得的关系：纵横汉字输入法可以帮助留学生学习汉字，在帮助留学生汉字识别和书写方面都具有优势；对于汉字圈与非汉字圈的留学生、不同形体特征的汉字材料、不同汉语等级的留学生等。

主 题 词：纵横汉字输入法 对外汉语 汉字 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.16802/j.cnki.ynsddw.2010.05.002

馆 藏 号：203487584...