以说课为抓手全面推进课程改革提高教师的教学能力

作     者：潘菊素 任国灿 张军侠 

作者机构：宁波城市职业技术学院浙江宁波315100 

出 版 物：《宁波城市职业技术学院学报》 

年 卷 期：2009年第4卷第3期

页      码：93-95,99页

摘      要：任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式改革，正渗透到高职人才培养的各个方面。教育教学改革的深入与实施需要教师的积极参与，而说课正是教师对课程进行系统设计后的介绍和交流，是教师理清教学思路，提高教学能力，进一步推进教学内容、教学方法改革，提升内涵建设的重要途径。本文结合宁波城市职业技术学院的实际情况，介绍了课程设计及说课的内容及要求、实施方法，以及取得的实效。

主 题 词：说课 课程改革 教学能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203487807...