聋哑学校中国画课堂教学浅析

作     者：侯志敏 

作者机构：邯郸市聋哑学校河北邯郸056001 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2011年第6期

页      码：62-63页

摘      要：中国绘画把自然与社会、心与物、超越与内在视为一个连续的整体,在笔与墨上极力展现自我,在似与真、形与神上求理求趣,始终坚持"取其意气所到"的美学观念,形成了中国画特有的艺术风格——意象;同时融诗、书、画、印为一体,代表了中华民族的文化修养和内涵。特殊教育已进入蓬勃发展的阶段,耳聋学生由于自身的生理和心理特点,对中国画有一种特殊的喜爱和感受,通过长期的教育熏陶,可以促进聋生的全面和谐发展。

主 题 词：聋哑学校 中国画 意象 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-010X.2011.11.030

馆 藏 号：203487894...