程序设计的多层次教学研究

作     者：崔荣一 张振国 赵亚慧 

作者机构：延边大学工学院吉林延吉133002 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2012年第23期

页      码：98-101页

摘      要：针对程序设计课程中学生存在基础差异的现状,提出适用于本科生的多层次程序设计教学方法。该方法结合传统学习与开放式学习方法,注重学生自学能力的培养和教师的指导作用,以多样化的教学形式和教学内容的梯次设置开展教学工作,使学生快速掌握程序设计的基本语法和思维模式。

主 题 词：程序设计 多层次教学 开放式学习 网络教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2012.23.020

馆 藏 号：203488709...