处处凸现语言文字运用——《学会看病》教学设计

作     者：苏泉月 

作者机构：广东广州市南沙区金隆小学 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：8-9页

摘      要：设计理念 本课教学设计突显语言文字运用的学科特点，从探究毕淑敏的写作风格人手，抓住心理、语言描写理解母亲对儿子的爱，使学生在听、说、读、写的语言文字训练中受到优秀文化的熏陶感染。

主 题 词：语言描写 教学设计 文字运用 学会 语言文字训练 设计理念 写作风格 优秀文化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203488892...