《论语》教育德性思想及启示

作     者：陈爱华 

作者机构：东南大学哲学与科学系江苏南京210096 

基　　金：国家社会科学基金项目"现代科技伦理的应然逻辑研究"(12BZX078) 国家社会科学重大招标项目"现代伦理学诸理论形态研究"(10&ZD072) 江苏省道德哲学与中国道德发展研究基地项目"高技术道德哲学研究" "科技 伦理与艺术"国家哲学社会科学创新基地研究项目"科学伦理研究"阶段性成果 

出 版 物：《东南大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science))

年 卷 期：2013年第15卷第2期

页      码：31-33,63页

摘      要：《论语》是儒家学派的经典著作之一,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念,也蕴涵着丰富的教育德性思想。其中包括"道"、"德"、"仁"、"艺"全面发展的德性价值目标,"为仁之本"的德性价值取向;培养教育主体的德性忧患意识,"思齐"与"自省"的德性自觉,坚持"敏而好学,不耻下问",好学、善学、乐学、无自欺之蔽,"学而不厌,诲人不倦"持之以恒的德性精神;进而使得教育主体一是具有知、仁、勇的三大德性,以达到不惑、不忧、不惧的德者之德性境界,二是"发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至"的学(教)者之崇高德性境界,三是知命、知礼、知言,具有乐水、乐山,动静相宜的情怀,进而达到"从心所欲,不逾矩"的仁者之德性境界。

主 题 词：教育 德性价值 德性品质 德性境界 

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 010102[010102] 010105[010105] 

核心收录：

D　O　I：10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2013.02.009

馆 藏 号：203488989...