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通识教育视角下的大学英语课程设计

通识教育视角下的大学英语课程设计

作     者:曹蓓蓓 CAO Bei-bei

作者机构:南京中医药大学南京210046 

基  金:南京中医药大学外国语学院2012年度立项课题 

出 版 物:《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期:2013年第32卷第11期

页      码:172-174页

摘      要:在经济全球化飞速发展和我国改革开放不断深入的时代背景下,大学英语的培养目标不再仅仅是提高学生的语言能力,社会所迫切需要的是大批既精通外语,又具有广博的知识和较强的跨文化交际能力的人才。基于通识教育的培养目标,进行大学英语教学改革顺应了时代发展的需求。大学英语课程设计改革是大学英语教学改革的重要组成部分,鉴于现有大学英语课程设计存在着一定的缺陷,从通识教育的视角出发,结合一定的理论依据与实践经验,探究新的课程设计模式,将有助于学生在学习语言的同时,提高自身的通识素养。

主 题 词:通识教育 大学英语教学 课程设计 

学科分类:0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1001-7836.2013.11.076

馆 藏 号:203489115...

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