让吟诵在古诗词教学中闪光

作     者：朱飞 

作者机构：江苏省江阴市长泾第二中学 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2014年第12期

页      码：69-71页

摘      要：“语文教师的所有智慧，都体现在如何设计一种思路，选择一种方法，使用一种手段，让学生被语言震撼。”教学手段的新鲜活泼，教学方法的新颖灵活，是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的重要因素。在乐学思想和愉悦原则指导下，开展生动活泼的课堂教学，现在已经成为广大语文教师的共同追求。

主 题 词：古诗词教学 课堂教学效果 吟诵 语文教师 教学手段 教学方法 学习兴趣 乐学思想 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203489689...