绩效管理对构建财经管理类专业教学做一体课程评价体系的启示

作     者：杜玉潺 

作者机构：北京信息职业技术学院财经管理系 

基　　金：2013年北京高等学校教育教学改革立项项目"高职工学结合财经类课程教学实施与控制研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2013-206) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：139-140页

摘      要：教学做一体课程是现阶段高职教育中重要的课程改革成果,但目前财经管理类专业教学做一体课程评价尚未形成体系。文章提出借鉴企业绩效管理方法构建课程评价体系,采取教师评价、学生互评、本人评价、外部利益相关者评价等方式,避免无效的评价指标,有效选择评价主体、设置合理的指标权重,注意课程评价的侧重点,以使课程评价贴合教学做一体课程设计的要求,促进学生综合职业能力的提升。

主 题 词：绩效管理 财经管理类专业 教学做一体课程 评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2015.02.066

馆 藏 号：203489710...