一道高考题的探究与感悟

作     者：圣转红 

作者机构：安徽省灵璧中学 

出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：37-41页

摘      要：众所周知,教师精心备课,精选例题对课堂教学是多么重要.而一道立意高远,内涵丰富的高考试题蕴含着丰富的数学思想,探究其解法的多样性可以帮助学生领悟深层次的数学联系,使其数学能力向更高层次发展;同时体现高考试题的数学价值.比如在圆锥曲线中设计角平分线问题,可以多角度的考查学生对解析几何等相关知识的掌握程度,现以2013年山东高考压轴题为例,研究利用角平分线性质的几个视角,探究精彩纷呈的解题方法,展示高考试题的探索性和延展性．

主 题 词：角平分线 数学能力 高考试题 解题方法 课堂教学 知识的掌握 高考题 相似三角形 二倍角公式 诱导公式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203489858...