贴近学生生活,凸显主体观念——基于学生经验的音乐课堂教学探析

作     者：赵宇卓 

作者机构：江苏省常州市新北区实验中学 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2016年第36卷第7期

页      码：114-114页

摘      要：初中音乐课堂教学设计时,教师从学生生活经验基础出发,精选教学内容,整合教学方法,延伸教学训练,有效契合学生生活经验,激活课堂教学气氛,对快速实现教学渗透发挥重要促进作用。教师结合学生生活经验展开音乐教学,是现代音乐课堂教学的重要共性认知。

主 题 词：初中音乐 学生经验 主体观念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2016.07.094

馆 藏 号：203490262...