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“分数的意义”教学设计与评析

“分数的意义”教学设计与评析

作     者:刘宇昕 回全红 

作者机构:北安市和平小学 

出 版 物:《黑龙江教育(小学版)》 

年 卷 期:2005年第6期

页      码:11-12页

主 题 词:计量单位 教学设计 学情分析 北安市 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203494786...

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