构建“看、听、学、演”四位一体教学模式——对艺术设计史课程的教学研究

作     者：林立 彭凌玲 

作者机构：长春理工大学文学院艺术设计系 大连理工大学建筑与艺术学院 

出 版 物：《现代教育科学（高教研究）》 (Modern Education Science)

年 卷 期：2011年第3期

页      码：145-147页

摘      要：本文着重探讨了构建"看、听、学、演"四位一体教学模式的理论基础、基本原则及其具体的实施策略,旨在深化教学改革,从而进一步提高艺术设计史课程的教学质量。

主 题 词：艺术设计史 “看 听 学 演” 四位一体教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2011.05.004

馆 藏 号：203494984...