工科专业毕业设计现状及对策分析

作     者：钱骥 

作者机构：重庆交通大学土木建筑学院重庆400074 

出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)

年 卷 期：2015年第12卷第10期

页      码：218-218,220页

摘      要：本科毕业设计是本科学习阶段的最后一个培养环节,不仅是学生提高专业知识综合运用能力的重要途径,也是学生从解决书本问题向解决社会实际问题的转变过渡,通过在毕业设计过程中的学习,思考和动手能力培养,有助于学生理论联系实践,培养学生的求知精神。该文分析了本科毕业设计中存在的普遍问题及根泺,从学生思想、选题、个人能力、社会环境及能力培养出发,提出了几点提高毕业设计质量的对策。充分调动指导教师和学生的积极性,对毕业设计的各个环节进行有效的管理,从而提高毕业设计的质量和学生解决系统复杂问题的能力。

主 题 词：本科 毕业设计 过程管理 团队协作 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-098X.2015.10.147

馆 藏 号：203497045...