音乐教学与德育

作     者：李少沛 

作者机构：洛阳市卫生学校 

出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)

年 卷 期：2008年第11期

页      码：83-83页

摘      要：“诸育德为先”。当前，各级学校普遍重视德育，专门成立相应机构，建立稳定的教师队伍，通过多种形式渗透德育。在这里，我们不能忽视音乐教学在德育中的重要作用。音乐的变化与词义表达的感情变化有很重要的相似之处。音乐的速度、力度、长短、音色上的变化，正好与人感情上的喜、怒、哀、乐等复杂的情感变化相对应。喜——节奏短、速度快、色调明亮；怒——节奏顿、力度强、音调粗犷；哀——节奏长、速度慢、色调暗淡。声音的抑、扬、顿、挫、快、慢、强、弱都能表达感情的喜、怒、哀、乐。音乐作品正是抓住这一规律来塑造艺术形象的，所以音乐善于表现和激发学生的情感。

主 题 词：音乐教学 渗透德育 情感变化 教师队伍 词义表达 艺术形象 音乐作品 感情 

学科分类：030505[030505] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2008.11.058

馆 藏 号：203497110...