混合班计算教学活动设计一例

作     者：葛明娣 

作者机构：句容县石狮乡中心幼儿园 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：1991年第10期

页      码：8-9页

摘      要：教学要求: 小组:复习比较1和许多,学习用有关量词正确表达物体的数量。中组:学习6的形成,知道6里面有6个1,6个1合起来是6,认读数字6。大组:认识6的相邻l数,进一步获得相邻两数!"差1"的经验。复习5以内的邻数。教学准备: 表示"1"和"许多"的游戏卡片(为小组幼儿数的4倍)。茶缸(同中组幼儿数)。蚕豆若千颗。涂色卡片若干套(如图举例)。绒布一块,

主 题 词：教学活动设计 幼儿活动 认读 若千 教师检查 教学准备 相邻数 个别辅导 音乐声 教师小结 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203500698...