“认识钟表”教学实录

作     者：任晓惠 

作者机构：河南省南阳油田实验小学473132 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2005年第3期

页      码：36-39页

摘      要：一年级的学生年纪小，好玩、好动、好奇心强，自控能力差，在40分钟的课堂上容易疲劳，注意力也容易分散。这种情况下，创设新颖、有趣的教学情景，激发他们的学习兴趣，吸引他们的注意力显得尤其重要。在《认识钟表》一课中，我借助小朋友喜欢的蓝猫形象，设计了一个完整的童话故事《蓝猫上学》，将教学的几个环节有机的结合起来，让学生在幽默、有趣、活跃的情景中学习。具体教学过程如下：

主 题 词：“认识钟表” 学生 注意力 教学实录 《认识钟表》 小朋友 童话故事 吸引 分散 激发 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 

馆 藏 号：203501013...