由信息技术与课程整合教学能手大赛引发的思考

作     者：刘志华 

作者机构：山西大同大学教育科学与技术学院山西大同037009 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2007年第3期

页      码：69-72页

摘      要：信息技术与课程整合实际上是教师综合素质的展现,包括教师的教学观念、文化意识、学科专业以及教育机智等各个方面。整合的目的是实现学生学习方式和教师教学方式的转变,将教案拓展为学案、将教学目标转变为问题设计、将教师讲授改变为学生活动将有利于实现技术、课程与教学的整合。

主 题 词：信息技术与课程整合 教案 学案 教学目标 问题设计 学生活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2007.03.018

馆 藏 号：203501666...