看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >科研思路与新药开发课程教学方法改革的探索与思考 收藏
科研思路与新药开发课程教学方法改革的探索与思考

科研思路与新药开发课程教学方法改革的探索与思考

作     者:杜倩 印晓星 刘晓 

作者机构:徐州医学院药学系药剂学教研室 

出 版 物:《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期:2007年第15卷第3期

页      码:522-523页

摘      要:为培养学生自主思考和创新能力,在科研思路与新药开发课程教学中,运用“抛锚式情境教学方法”,开设新药研究设计性试验。本文通过过程跟踪、汇报讨论、书写设计报告及课后教学反馈等途径,使学生的独立思考能力、获取信息能力、论文写作能力及科研创新能力得到了很大提高。抛锚式情境教学法对于提高新药开发课程教学效果有促进作用。

主 题 词:科研思路与新药开发 教学改革 抛锚式教学 设计性试验 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.13555/j.cnki.c.m.e.2007.03.019

馆 藏 号:203501685...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分