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高一直线的倾斜角和斜率一节的教学设计

高一直线的倾斜角和斜率一节的教学设计

作     者:江春莲 汪甄南 

作者机构:澳门大学教育学院 澳门数学教育研究学会 

出 版 物:《中学数学(高中版)》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期:2011年第1期

页      码:17-17页

摘      要:在普通高中数学课程标准实验教科书数学2必修(A版)(人民教育出版社2004年5月第1版)86-91页中,直线的倾斜角和斜率一节是这样安排的:(1)在平面内过一点可以作无数条直线,这些直线的倾斜程度不同,进而引进倾斜角的定义IX轴正向与直线l向上方向之间所成的角a叫做直线z的倾斜角;(2)从坡度(升高量与前进量的比)与倾斜角a正切的关系来定义直线的斜率:直线的倾斜角口的正切值,

主 题 词:倾斜角 直线 教学设计 斜率 数学课程标准 人民教育出版社 高一 实验教科书 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-7572.2011.01.008

馆 藏 号:203503159...

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