浅谈在有效沟通中培养学科兴趣

作     者：佘念利 刘秀艳 

作者机构：唐山市第一中学 

出 版 物：《中国校外教育（中旬）》 (Afterschool Education In China)

年 卷 期：2011年第3期

页      码：91-91页

摘      要：当代教师应该做平等中的首席、渊博的智者、宽厚的长者,在与学生的交流中处处浸透爱,时时传递爱,用爱点燃学生的激情。教学的艺术不仅在于教授和传承,也在于激励和唤醒。有效沟通可以激发学生的学科兴趣,浓厚的兴趣可以转化为学习动力,进而提高学习成绩。

主 题 词：有效沟通 学科兴趣 学习成绩 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502.2011.03.091

馆 藏 号：203503226...