积极实施艺术教育

作     者：朝阳区柳芳里小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：1998年第10期

页      码：37-38页

摘      要：近几年来，我校认真贯彻《纲要》精神，确立了一条以管乐特长为龙头，带动其它艺术门类的艺术教育之路。其目标是：以“美”启发学生的心灵，提高整体农质；让后进生奋起，使品学兼优的学生学有所长。一、我们的认识1．培养兴趣是实现教育目标的需要。我们现在培养的学生将来是国家的建设者。他们的素质将决定着中华民族的素质。小学教育要在全面发展的基础上，注意培养学生的兴趣爱好。2．没有活动就没有能力，能力只能在相应的活动中形成。学校要为他们创造活动的机会和条件。3．培养学生兴趣是学生个性发展的需要。学生的兴趣爱好不一，这种兴趣爱好是萌芽状态的。我们既要把它看作是教育的结果，又要作为教育的依据，对学生不同爱好要予以正确的引导与培养。二、培养兴趣，全面发展1．素质教育的试验田─—学生军乐团美育是学校教育的重要组成部分，可以说“没有美育是不完全的教育”。1995年12月，学校在区教育局的支持下，投资两万余元正式成立了84人的军乐团。这些学生除了正常上课、做作业之外，每周需加3小时一6小时的军乐训练课程。艺术教育对学生素质潜移默化的影响，使军乐团学生的整体土质不断提高。期末，军乐团学生的各科学习都取得了较好的成绩。艺术教育培养了学生的兴趣...

主 题 词：艺术教育 军乐团 学科教学 兴趣爱好 培养兴趣 思想道德教育 逻辑思维和形象思维 课外活动 全面发展的人 思想品德课 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203503578...