高中通用技术融合机器人案例的校本课程开发研究——以苏教版《技术与设计(1和2)》为例

作     者：吴红伟 

作者机构：浙江省舟山市普陀中学 

基　　金：浙江省教育科学2011年度规划研究课题"高中通用技术校本课程开发研究"(编号:SC347)研究成果 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2012年第6期

页      码：65-67页

摘      要：结合国家教育指导计划及本校师生资源的校本（School-base）教材的有效开发和利用,不仅能带来更灵活的技术教学、更有效的师生互动,还能充分调动本校师生的活力,真正使通用技术教学迈向新课程倡导的＂培养学生技术素养和创新设计精神＂。

主 题 词：校本课程开发 技术融合 创新设计 通用 苏教版 机器人 案例 高中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1438.2012.06.036

馆 藏 号：203503819...