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障碍化为动力 难点成为亮点——鲁科版高中化学2《核外电子排布》的教学反思

障碍化为动力 难点成为亮点——鲁科版高中化学2《核外电子排布》的教学反思

作     者:马辉 

作者机构:安徽省淮北市实验高级中学 

出 版 物:《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期:2013年第5期

页      码:64-66页

摘      要:作者对第三届"全国实验区高中化学新课程实施成果"交流大会上所作的一节现场示范课进行了深刻的反思,提出了个人的教学观点及教学过程中的具体做法,以给致力于实践高中化学新课程教学的一线老师提供借鉴。

主 题 词:新课程 三维目标 核外电子 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-0546.2013.05.027

馆 藏 号:203504268...

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