看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >全日制专业工程硕士课程“设计表达”的优化与实施 收藏
全日制专业工程硕士课程“设计表达”的优化与实施

全日制专业工程硕士课程“设计表达”的优化与实施

作     者:程旭锋 

作者机构:北京林业大学工学院北京100083 

基  金:北京林业大学2013年度教改项目--工设专业设计表达类课程的优化与实施 项目编号BJFU2013JG058 北京林业大学全日制专业学位研究生教育建设项目--机械工程领域工程硕士 项目编号ZYXY201114 

出 版 物:《中国林业教育》 (Forestry Education in China)

年 卷 期:2013年第31卷第6期

页      码:29-31页

摘      要:"设计表达"是工业设计专业的基础课程,对其教学进行不断地改革探索是设计教育从业者的共识。笔者结合近几年的教学实践,从课程教学的内容、方法、目标、任务等视角进行了探讨,剖析了该课程的内涵和外延,明确了各阶段的教学内容和目标要求以及设计表达与表现的区别,使教学效果达到更大的优化。

主 题 词:工业设计 设计表达 课程优化 

学科分类:1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1001-7232.2013.06.008

馆 藏 号:203504420...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分