交叉学科复合式本科教学体系的构建——以社会保障学科为例

作     者：李沫 吕天阳 

作者机构：黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080 哈尔滨工程大学黑龙江哈尔滨150001 

基　　金：黑龙江大学教育教学改革工程项目"交叉学科复合式本科教学体系设计研究"(2012C11) 黑龙江大学学位与研究生教育教改项目"交叉学科背景下社保专业研究生复合式教学理论与实践研究" 黑龙江大学学位与研究生教育教改项目"研究生跨学科综合培养模式的探索与实践" 2012黑龙江大学教改工程项目"‘政产学研用’资源整合下社会保障学精品课建设的研究与实践" 黑龙江省高教学会"十二五"规划课题"计算机专业研究生培养创新平台建设及模式改革研究"(HGJXHB2110345) 黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"面向社会保障的‘政产学研用’协同创新的研究生培养机制研究与实践"(JGXM_HLJ_2012036) 

出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：16-17页

摘      要：交叉学科复合式本科教学体系以培养综合创新型本科生、建设学科复合式师资队伍以及开发符合交叉学科规律的教学体系为目标。作为交叉学科的社会保障学科,其复合式教学体系由复合式教学理念、教学目标、教学内容、教学主体、教学方法和手段构成。构建社会保障学科的复合式本科教学体系应着眼于学科课程体系的设计,从师资队伍建设入手,开拓跨时空的教学手段和教学方法,形成产、学、研结合的实践教学模式。

主 题 词：交叉学科 复合式 本科教学 社会保障 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-4107(g).2014.03.008

馆 藏 号：203504620...