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SOLO分类评价理论与历史教学设计——以义务教育阶段历史《美国南北战争》为例

SOLO分类评价理论与历史教学设计——以义务教育阶段历史《美国南北战争》为例

作     者:刘树梁 

作者机构:江西省会昌县实验学校 

出 版 物:《江西教育(综合版)(C)》 (Jiangxi Education)

年 卷 期:2014年第4期

页      码:19-20页

摘      要:SOLO分类评价理论已广泛应用于中学各科教学上,并见取得了不错的教学效果。本文以义务教育阶段历史科学书中的《美国南北战争》为例,探讨了在历史教学设计中应用该理论所起的作用。

主 题 词:SOLO分类评价理论 历史教学设计 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号:203504703...

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