护理工作室在综合护理人才培养中的作用与效果

作     者：潘乃林 钱桂香 

作者机构：上海交通大学医学院附属瑞金医院卢湾分院上海200020 

出 版 物：《上海护理》 (Shanghai Nursing)

年 卷 期：2014年第14卷第4期

页      码：78-80页

摘      要：工作室教育模式起源于1919年德国包豪斯设计学院，它以具体目标为主导，以分享灵感和思考为表现，鼓励学生在有经验的前辈指导下，通过实践获取知识，实现创意。2006年，原上海市卢湾区卫生局尝试将工作室教育模式引入护理人才培养中，

主 题 词：工作室 护理人才培养 效果评价 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

馆 藏 号：203504949...