《指数函数》的教学设计

作     者：宋惠萍 

作者机构：山东省烟台护士学校 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：42-42页

摘      要：一、教材分析 函数是数学学习的重点和难点,函数的思想贯穿整个数学学习。本节课是学生在已掌握了函数的定义、性质和简单的指数运算的基础上,进一步研究指数的定义、图像和性质,一方面可以进一步深化学生对函数概念的理解和认识,使学生得到系统的函数知识和研究函数的方法;另一方面也为研究对数函数以及等比数列的性质打下基础。本节课十分重要,它对知识起承上启下的作用。

主 题 词：函数概念 基本初等函数 指数运算 数形结合 学情分析 课后作业 分析函数 情感目标 分类讨论 能力目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502(x).2015.03.040

馆 藏 号：203505225...