融入智慧 让数学课堂活力四射

作     者：张翠香 

作者机构：福建省德化县尚思小学 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：73-74页

摘      要：以往的数学课堂往往弥漫着沉闷的氛围，缺乏生机与灵性，学生上课味同嚼蜡。教师应精心创设游戏情境，细心打造操作环节，用心设置认知冲突，倾心设计练习题型，尽心渗透数学文化，潜心会诊疲沓课堂。通过教师智慧，让数学课堂活力四射。

主 题 词：数学智慧 课堂设计 渗透文化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2015.03.043

馆 藏 号：203505244...