国外超常教育课程模式

作     者：查子秀 

作者机构：中国科学院心理研究所 

出 版 物：《中国人才》 (Chinese Talents)

年 卷 期：2003年第6期

页      码：61-64页

摘      要：超常儿童与普通同龄儿童虽有共同性方面,但又有明显的差异性,他们有很大的智力潜力、特殊的需求和兴趣.因此,为满足超常儿童充分发展的需要,还应为他们设计特殊课程.外国超常教育的课程模式种类很多,本文只选择四种不同类型的课程……

主 题 词：超常儿童 超常教育 课程设计 教学模式 教育活动 创造性问题 自主学习 外国 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203506151...